COVID-19: sufrid, niños, sufrid

• He sido un hombre enojado desde los dieciséis años. Fue entonces cuando leí The History of Childhood, recientemente publicado por Lloyd DeMause, una investigación sobre las realidades del crecimiento que no escatimó palabras sobre el arraigado hábito de la sociedad de victimizar a los niños para servir a los fines implacables de los adultos.
• Mientras absorbía el relato implacable de DeMause sobre la crueldad infligida a los niños en las civilizaciones más «avanzadas» del mundo,

me hice un juramento airado a mí mismo de que nunca consentiría que se hiciera daño deliberado a los niños pequeños, sin importar cuán respetables pudieran pretender ser sus abusadores.

DENUNCIO EL ABUSO SISTEMÁTICO QUE UNA TROPA DE POLÍTICOS, EXPERTOS Y EDUCADORES AUTODENOMINADOS «RESPETABLES» ESTÁN INFLIGIENDO A LOS NIÑOS 

• Por lo tanto, no voy a criticar el abuso infantil sistemático que está orquestando, mientras escribo, una falange de los políticos, expertos y educadores autodenominados más «respetables» de Estados Unidos.

¿Abuso infantil? Sí, eso es lo que dije: y estoy hablando de la campaña concertada para mantener cerrado el sistema escolar de los Estados Unidos en honor al Gran Dios Corona, un intento cínico de sofocar los instintos libres en toda una generación de niños antes de que sean incluso lo suficientemente mayores para saber cuán profundamente han sido violados.

• Como si eso no fuera lo suficientemente feo, los propagandistas que quieren quitarle la educación a nuestros hijos están usando el chantaje emocional para hacerlo, aterrorizando a 74 millones de niños estadounidenses con la calumnia de que son tan venenosos como la hija de Rappaccini*, que en el momento en que crucen el umbral de un edificio escolar habrán condenado a sus profesores, y probablemente a sus padres, a una muerte prematura y dolorosa.

¿Abuso infantil? Es un nombre demasiado suave para eso.

• ¿Qué se necesitará, me pregunto, para que el proverbial Hombre de la Calle esté tan enojado como yo por esto? Si pudiera, trataría de gritarle a la cara alguna ración de su inconsistencia.
• ¿Ha estado rechinando los dientes por los presuntos crímenes de Jeffrey Epstein, Sr. de la Calle?

¿Qué le dices a un grupo de gobernadores convertidos en dictadores que mantienen cautivos a millones de niños estadounidenses en sus propios hogares, contaminando sus mentes con la pornografía del miedo?

• ¿Le molesta cuando los secuaces del presidente Donald Trump arrojan a niños indefensos en los brazos de los traficantes al sur de la frontera como una cuestión de «política de inmigración»?

¿Qué opina, entonces, de una política de “salud” que priva a todos nuestros niños de una educación normal?

¿SE INDIGNA USTED POR EL MALTRATO Y LOS ABUSOS A NIÑOS, PERO APLAUDE QUE EL GOBIERNO VIOLE EL DERECHO DE LOS NIÑOS A LLEVAR UNA VIDA NORMAL PARA TRANQUILIZAR A LOS ADULTOS COBARDES?

• Ha oído hablar de organizaciones irresponsables que contaminan las redes sociales con «desinformación», ¿no es así?
• ¿Le importa la idea de que sus propios hijos sean manipulados las 24 horas del día, los 7 días de la semana a través de una pantalla de computadora por las mismas personas que colocaron micrófonos en un sistema de «seguridad» en el hogar y ya han entregado su información privada a gánsteres políticos como Cambridge Analytica?
• ¿O tal vez está molesto con los soldados israelíes que esconden granadas paralizantes que pueden herir a jóvenes desprevenidos en una aldea de Cisjordania? Si es así, Sr. de la Calle,

¿qué pasa con las personas que cuelgan como una espada de Damocles sobre las cabezas de millones de preadolescentes estadounidenses la calumnia de ser trampas mortales andantes ?

• ¿Está enojado todavía?
• Los expertos de la corriente principal, por supuesto, nos aseguran que todo esto es realmente un esfuerzo santo para proteger a los jóvenes.
• «Esto es exactamente sobre lo que hemos estado advirtiendo«, dijo a la prensa una presumida Megan Ranney, descrita como «directora del Centro de Salud Digital de la Universidad de Brown«, sobre un reciente aumento en los «casos» de COVID-19 entre los escolares. (Ah, ¿por qué los estadounidenses no pueden simplemente olvidarse de educar a sus hijos y dejar que los «expertos» piensen por ellos?)
• «Los casos de coronavirus ya están apareciendo en las escuelas K-12 que han reabierto», gritó NBC News, citando nuevamente a los «expertos», pero «el gobierno federal no está rastreando estos brotes y algunos estados no los informan públicamente».
• Y como si eso no probara que todos estamos profundamente inmersos en la peste negra, un juez de Florida bloqueó la reapertura de las escuelas públicas de su Estado al afirmar que la decisión pertenecía correctamente a, lo adivinó, «expertos en salud» y no sus representantes electos; mientras tanto, el regodeo orwelliano del presidente del sindicato de maestros sobre los ataques idénticos del juez contra la educación y la democracia («Este es un gran día para las escuelas públicas») fue superado solo por una joven maestra de escuela secundaria que estaba en una acera de Tampa con un cartel enorme proclamando, «NO PUEDO ENSEÑAR DESDE LA TUMBA».

«No podré enseñar desde la tumba», dice esta maestra cobarde.

A PESAR DE LO QUE AFIRMA LA PROPAGANDA DEL ESTADO TOTALITARIO, NO HAY PRUEBA ALGUNA DE QUE LOS NIÑOS PUEDAN CONTAGIAR A SUS PROFESORES 

• Pero hay algunas grietas en los muros de la propaganda.
• El artículo que contiene las pontificaciones del Dr. Ranney, por ejemplo, trata exclusivamente del aumento de los “casos” de COVID-19; después de todo, esa es la única manera de hacer una historia siniestra sobre la propagación de un virus de la gripe de a diez centavos la docena entre personas que rara vez o alguna vez resultan dañadas por él.
• El artículo mencionó que solo un niño experimentó consecuencias graves, y resultó (aunque el artículo no lo decía) que murió de una convulsión, que no hay evidencia de que su muerte tuviera algo que ver con COVID-19, y que en cualquier caso, aparentemente se había infectado en la iglesia, no en la escuela.
• Además,

ninguno de los artículos que he analizado trató siquiera de presentar evidencia de que los maestros contraigan COVID-19 de sus estudiantes, un tema que debería ser central, dada la oposición vehemente de muchos maestros a hacer su trabajo.

• Pero ya conoce el ejercicio:

los pensadores correctos ya han llegado a sus conclusiones; los hechos inconvenientes deben ser retocados.

• Y vaya, hay muchos hechos inconvenientes.
• El golpe de coronavirus ya está paralizando a una nación incluso cuando sus mandíbulas se abren para nuestros niños. Según un proyecto especial continuo de la Oficina del Censo de EE. UU.:

casi un tercio de las personas en algunos estados tienen poca o ninguna confianza en poder pagar el alquiler o la hipoteca de agosto.

Se han suspendido trabajos, se han cerrado negocios, se han reducido horas y se han recortado salarios. El 35% de los adultos [están] esperando una pérdida de ingresos laborales en el próximo mes para ellos o para alguien en su hogar «.

¿SABE USTED, AUNQUE LOS CANALLAS LO NIEGUEN, QUE LOS PSIQUIATRAS HAN DETECTADO DURANTE LA PANDEMIA UN AUMENTO DRAMÁTICO DE ANSIEDAD, DEPRESIÓN, IDEAS SUICIDAS, AUTOLESIONES, PÁNICO Y TRASTORNOS EMOCIONALES EN NIÑOS?

• ¿Y los niños?

A mediados de agosto, el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades informó que más de una cuarta parte de todos los adultos jóvenes en los Estados Unidos habían contemplado el suicidio durante la «pandemia».

• Un psiquiatra de niños y adolescentes del oeste de Los Ángeles ha testificado públicamente sobre

un «aumento rápido y sustancial», desde marzo, de casos de ansiedad, depresión, ideación suicida, enuresis, autolesiones, violencia, ataques de pánico y síntomas relacionados de enfermedades emocionales entre los niños tratados por él.

• Seamos claros sobre esto:

ninguno de estos horrores fue resultado de un virus respiratorio. Fueron y son producto de «órdenes ejecutivas» unilaterales, emitidas sin la aprobación de ninguna legislatura y sin debate público, por gobernadores estatales que durante más de cinco meses han reclamado poderes cuasi dictatoriales sobre la base de una «emergencia» que nunca existió. Y ciertamente no existe hoy.

• Nuestra triste realidad, en una palabra, es el precio que estamos pagando por un ataque sostenido a los componentes fundamentales de la democracia constitucional.

Y el arma principal en esa campaña ha sido el pánico: el pánico desplegado contra las libertades civiles (los arrestos domiciliarios ilegales se convirtieron en medidas de «seguridad pública»), luego contra las artes (el canto fue repentinamente mortal, el público del teatro se convirtió en placas de Petri para la infección), y ahora contra el objetivo más vulnerable de todos: nuestros niños.

• Lamentablemente,

algunos de los propios jóvenes parecen haber sido hipnotizados por la ofensiva del miedo.

• Cuando la Universidad de Carolina del Norte se movió para obstaculizar sus programas de pregrado apenas una semana después del semestre de otoño, la junta editorial de su periódico estudiantil atacó a los administradores, no por negarles su derecho a clases universitarias normales, sino por no haber paralizado antes su educación.
• “Los informes de fiestas durante el fin de semana no son una sorpresa”, escribieron los estudiantes editores escandalizados. “Era responsabilidad de la Universidad desincentivar tales reuniones reconsiderando sus planes para actuar sobre las personas antes”.

Compadezco a los jóvenes que pudieron escribir esas palabras; la libertad, como predijo el Gran Inquisidor de Dostoievski, es una carga para ellos; parece que no pueden deshacerse de ella con suficiente rapidez.

• ¡Y mire qué miserable “seguridad” están obteniendo a cambio!
• De los más de 19.000 estudiantes universitarios de la UNC, supuestamente se han descubierto en el campus un total de veinte y pico casos nuevos de COVID-19.
• Así es, 20 de 19.000;

y dada la edad de esos estudiantes, la posibilidad de cualquier consecuencia grave es tan remota como el peligro de ser alcanzado por un rayo.

• Sin embargo, esto es suficiente para que los estudiantes editores abandonen lo más preciado que su universidad debería darles, la educación gratuita que merecen las personas, y oren en voz alta para que sus mayores les quiten aún más libertad, para «desincentivar» cualquier apariencia de la vida normal de un estudiante. Es un augurio lúgubre.
• Tenga en cuenta que incluso aquellos amantes del encierro que están dispuestos a permitir que, sí, tal vez, tarde o temprano se debería permitir que los estudiantes reanuden lo que ellos llaman «escolarización en persona» , esa frase siniestra está apareciendo en todas partes, junto con la “nueva normalidad” aún más siniestra: no pretenda dejar que los niños salgan ilesos.

LOS NIÑOS Y ESTUDIANTES SERÁN SOMETIDOS A UNOS PROTOCOLOS ABSURDOS QUE NO SON MÁS QUE PATRAÑAS PARA LAVARLES EL CEREBRO Y SOMETERNOS A TODOS A UN ESTADO POLICIAL

A los estudiantes se les pondrá un bozal, se les someterá a controles repetidos de temperatura, no se les permitirá reunirse ni susurrar entre ellos, se les mantendrá rígidamente separados en las aulas y ni siquiera podrán observar las expresiones faciales de sus amigos o conocidos.

• No importa que no exista la más mínima justificación médica para nada de esto.

(Sabemos, al menos desde marzo, que las personas sanas tienen más probabilidades de resultar perjudicadas que ayudadas por el uso de máscaras).

• Los Pensadores Rectos están decididos a mantenernos atemorizados, y nuestros hijos no deben ser excepciones a esta regla, ya sea en en casa o en un aula.
• Pero incluso ese tipo de tortura no es suficiente para complacer a Michael Mulgrew, presidente de la Federación Unida de Maestros de la ciudad de Nueva York. Está amenazando con imponer pruebas regulares de virus en los estudiantes y el personal de todas las escuelas de la Ciudad de Nueva York, además de la construcción de la escuela especial “los procedimientos de entrada y salida” y un régimen de vigilancia e incluirán la cuarentena obligatoria para cualquier persona que ha dado positivo en las últimas 24 horas.
• De lo contrario,

“el sindicato está preparado para ir a los tribunales y/o hacer huelga si es necesario”.

• ¿Y qué pasa con la ley estatal que prohíbe tales huelgas? «El sindicato recibe sanciones, voy a la cárcel, todo eso», dice Mulgrew. «Lo haremos si es necesario». 

¡Si tan solo el sindicato de maestros hubiera mostrado tanto valor al enseñar a nuestros niños como al chantajearlos!

• Y por eso mismo estoy enojado.

LOS EDUCADORES SE HAN CONVERTIDO EN DEFENSORES DEL ABUSO INFANTIL Y A LA TORTURA EMOCIONAL A QUE LES SOMETEN LA LLAMAN «APRENDIZAJE A DISTANCIA»

Estoy enojado cuando las personas que se hacen llamar educadores se convierten en defensores del abuso infantil.

Estoy enojado con los políticos que dicen preocuparse por los trabajadores y luego, al cerrar las escuelas, obligan a esos mismos trabajadores a elegir entre sus hijos y sus trabajos.

Estoy enojado con los medios de comunicación deshonestos que pueden ver a un niño de 5 años llorar frente a una pantalla de computadora y llamar a su tortura emocional «aprendizaje a distancia».

Y estoy enojado, sobre todo, con una cultura intelectual cínica que no ve nada de malo en usar a niños como rehenes en una campaña para convertir a mi país en un estado policial.

• En cualquier caso,

abusar de los niños con la esperanza de ganar terreno político sería censurable.

• Pero los amantes del encierro ni siquiera pueden reclamar la defensa del fanatismo bien intencionado.

La idea de que podemos “contener” permanentemente a COVID-19 poniendo a gran parte de la población, incluidos los niños, bajo arresto domiciliario ya no es ni remotamente creíble.

• El profesor Johan Giesecke , asesor médico del gobierno sueco, planteó la pregunta obvia hace un mes: supongamos que los cierres estrictos realmente retrasan la propagación de las infecciones por COVID-19, preguntó.

Pero entonces, ¿qué sigue? Ninguna sociedad democrática puede permanecer encerrada durante muchos meses o años. Sus economías no pueden soportarlo y el público no lo permitirá «.

• Eso es todo, amigos.

Estamos destrozando la Declaración de Derechos, destrozando nuestra economía, destruyendo a nuestra clase trabajadora, censurando las artes, socavando el sistema educativo, convirtiendo nuestra sociedad en un pantano febril de represión paranoica y traicionando a nuestros hijos, ¿y todo para qué?

• La única respuesta que pueden darnos los Pensadores Rectos es la respuesta de todos los totalitarios: que somos demasiado tontos para tomar nuestras propias decisiones, que necesitamos «expertos» para construir el tipo de sociedad que los Pensadores Rectos creen que deberíamos habitar, pero que no somos lo suficientemente sensatos para construirla por nosotros mismos.

LA INFANCIA ES OBJETO DE UN GRAN EXPERIMENTO SOCIAL. SI AÚN NO HA COMPRENDIDO QUE LA FINALIDAD DE LOS TOTALITARIOS ES ARREBATAR A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE LLEVAR UNA VIDA NORMAL, NO HA ENTENDIDO NADA

• En última instancia, ese es el mensaje que nos mira a la cara a cada uno de nosotros cuando vemos a un niño sentado en casa frente a la pantalla de una computadora cuando debería estar en la escuela.

Esta es la estratagema más ambiciosa de los destructores de la democracia. Si pueden entrenar a toda una generación de niños para que vivan casi en su totalidad a través del medio artificial y aislante de la cibernética, pueden mirar hacia un futuro en el que manipular a la población será más fácil que nunca.

• La vida política gira en torno a la cooperación y el discurso.

¿Qué tipo de oposición política se puede esperar de personas que ni siquiera han aprendido a formar grupos?

• La madurez intelectual requiere sorpresa, confrontación, provocación; tales experiencias provienen del toma y daca inesperado de la vida social real, no de los medios informáticos donde un niño encuentra solo lo que busca.
• En otras palabras,

el “aprendizaje a distancia” para los niños está perfectamente diseñado para producir adultos con retraso del crecimiento mental y social, el tipo de adultos con los que los Pensadores Rectos prefieren tratar.

• Pero recuerde, eso no es todo lo que producirá.
• Mientras nuestros hijos están siendo despojados de los instintos de seres humanos libres, los maestros manipuladores al otro lado de las pantallas de sus computadoras los escudriñarán cuidadosamente, notando cada debilidad, cada debilidad, cada miedo que se explotará en el futuro.

Para cuando los niños tengan la edad suficiente para comenzar a vivir solos, será demasiado tarde; estarán indefensos contra las élites que controlan todos los caminos del único tipo de vida que han conocido.

• “Posiblemente el trato despiadado de los niños”, escribió deMause en el prólogo de su triste historia de la infancia, “fue y es solo un aspecto de la agresividad y crueldad básicas de la naturaleza humana … Los niños … fueron víctimas de fuerzas sobre las cuales no tenían control, y fueron abusados ​​… mediante la expresión de motivos conscientes o más comúnmente inconscientes de sus mayores.»
• En esta ocasión,

sean sus motivos conscientes o no, el propósito del abuso dirigido a nuestros hijos está perfectamente claro. Si los propagandistas se salen con la suya, la sociedad cambiará para siempre; la libertad, tal como la hemos conocido, se reducirá drásticamente.

• La democracia, un obstáculo obsoleto para los planes de los multimillonarios de Silicon Valley, debe ser abolida, o al menos redefinida drásticamente.

Y nuestros hijos serán los conejillos de indias en este gran experimento social.

• ¿Se saldrán con la suya?

Ciertamente espero que no, pero el éxito de la resistencia dependerá de que muchas personas llamen a esta especie de abuso infantil por su nombre propio, aprovechando cada oportunidad para levantarse contra él con la ira y el desprecio que se merece.

• Hay mucho en juego.

Si imagina que los Pensadores Correctos están simplemente dispuestos a retrasar la apertura de las escuelas públicas unas semanas este año, si todavía no comprende que su objetivo es nada menos que arrebatarle a sus hijos la última oportunidad de una vida normal, bueno, aún no ha comprendido nada.

(*) » La hija de Rappaccini » es una historia corta de Nathaniel Hawthorne publicada por primera vez en la edición de diciembre de 1844 de The United States Magazine and Democratic Review , y más tarde en la colección de 1846 Mosses from an Old Manse. Se trata de Giacomo Rappaccini, un investigador médico de la Padua medieval que cultiva un jardín de plantas venenosas. Él cría a su hija para que cuide las plantas y ella se vuelve resistente a los venenos, pero en el proceso ella misma se vuelve venenosa para los demás.

AUTOR: Michael Lesher, poeta y abogado. Se dedica principalmente a temas relacionados con el abuso doméstico y el abuso sexual infantil. FUENTE: off-guardian.org. 4 de septiembre de 2020.